即將迎來(lái)第十五個(gè)******孤獨(dú)癥日(4月2日)。2007年12月,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,從2008年起,將每年的4月2日定為“******孤獨(dú)癥關(guān)注日”,在這特殊的日子里讓我們一起努力關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)星星的孩子。
******孤獨(dú)癥的由來(lái)
孤獨(dú)癥是一類以社交交流障礙、興趣或活動(dòng)范圍狹窄及刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙;美國(guó)疾控預(yù)防控制中心報(bào)道,孤獨(dú)癥患病率已經(jīng)達(dá)到2.3%,國(guó)內(nèi)報(bào)道患病率接近1%。
如何早期發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥?
孤獨(dú)癥的早期行為標(biāo)志---“五不行為”
不(少)看:目光接觸異常,眼部注視減少;
不(少)應(yīng):叫名反應(yīng)和共同注意(JA)。對(duì)父母的呼喚聽(tīng)而不聞,叫名反應(yīng)不敏感,共同關(guān)注注意能力差;
不(少)指:無(wú)法對(duì)感興趣的東西提出請(qǐng)求,不會(huì)恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,不會(huì)有目的的指向;
不(少)語(yǔ):語(yǔ)言出現(xiàn)遲緩,明顯落后于同齡;
不當(dāng):行為不當(dāng)-對(duì)不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺(jué)異常;如旋轉(zhuǎn)、排列物品等;言語(yǔ)不當(dāng)-出現(xiàn)言語(yǔ)倒退,重復(fù)、無(wú)意義的語(yǔ)言;
孤獨(dú)癥早期干預(yù)基本原則
森海醫(yī)院兒童康復(fù)科開(kāi)設(shè)項(xiàng)目
?孤獨(dú)癥及相關(guān)發(fā)育障礙兒童的咨詢、篩查與評(píng)估
?康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃制定與實(shí)施,包括:
結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練(TEACCH)
應(yīng)用行為分析(ABA)
認(rèn)知訓(xùn)練(RT)
語(yǔ)言訓(xùn)練(ST)
構(gòu)音訓(xùn)練
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
社會(huì)交往訓(xùn)練
音樂(lè)游戲訓(xùn)練
感統(tǒng)訓(xùn)練(SIT)
?孤獨(dú)癥兒童家庭康復(fù)指導(dǎo)